Progresser

Un pas de plus

Phil devait aller au conservatoire pour apprendre la musique. Pas le choix : il voulait être musicien, il voulait jouer du piano.

Mais il n' y allait pas par plaisir. Le maître de solfège était très dur et il n'était pas question d'oublier une fois ses exercices ou de ne pas être bon à la dictée musicale.

Et comme Phil n'était pas toujours très assidu dans ses devoirs, il se faisait toujours reprendre par le maître de solfège.

Et le directeur le menaçait de ne pas le garder si ses notes ne s'amélioraient pas en solfège !

Il était coincé : il aimait le piano mais ce foutu solfège, c'était trop pour lui.

Il en rêvait la nuit et il allait de plus en plus mal. Même ses parents lui disaient qu'il ne pourrait peut-être pas continuer.

Et lui, il ne comprenait pas qu'on l'empêche de jouer du piano simplement parce qu'il n'apprenait pas très bien ses leçons de solfège. Tout le monde lui disait que c'était indispensable, mais lui, il ne voyait pas pourquoi.

Un soir, en rentrant de l'école, il a voulu sauter du petit muret qui longe la rue, comme il le faisait tous les jours, et il est retomlbé en se tordant la cheville.

Il avait très mal et la radio qu'il est allé passer a indiqué qu'il avait une fracture.

Plâtré pour 4 semaines, Phil n'avait plus qu'à prendre son mal en patience : il pouvait aller à l'école le matin en voiture avec sa maman mais plus possible d'aller au conservatoire !

Tout d'abord, il s'est réjoui de ne plus avoir de cours de solfège : comme ça, au moins, il était tranquille pour un moment !

Mais ses parents étaient inquiets : cela voudrait sûrement dire un renvoi du conservatoire !

Plus de conservatoire, plus de leçons de piano non plus !

Phil a d'abord été soulagé: plus de soucis !

Et puis, petit à petit, le doute s'est installé dans son esprit : plus de piano, ce n'était pas possible, c'est toute sa vie qui en dépendait !

Il a réouvert son cahier de solfège et il a refait des exercices, pour voir.

Et puis il s'est aperçu que ça l'occupait l'après-midi et que ses exercices lui permettaient de lire de mieux en mieux ses partitions.

Sa mère qui s'en était aperçue alla voir le directeur du conservatoire qui lui proposa de laisser Phil recommencer son année de solfège à la rentrée de septembre, il lui donnait une seconde chance en quelque sorte.

Phil en fut plus ou moins content : il restait à s'entendre avec le professeur !

Mais il promit de travailler pendant les vacances pour être au niveau à la rentrée.

Ce qu'il fit.

C'est donc plus confiant qu'il arriva le jour de la rentrée au conservatoire pour sa première leçon de solfège. Et quelle ne fut pa sa surprise ! C'était un nouveau professeur, qui lui parut très gentil et qui expliquait beaucoup mieux que le précédent !

Ce fut un nouveau départ pour Phil qui depuis ce jour, n'a cessé de jouer du piano.

La règle psychologique veut qu'une situation intérieure dont on n'a pas conscience se produise à l'extérieur, à l'instar du destin. Ceci signifie que le monde extériorise le conflit par nécessité si l'individu ne prend pas conscience de ses contradictions internes. Carl Jung